MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNI HAR TOMONLAMA RIVOJLANTIRISHDA TASVIRIY FAOLIYATNING AHAMIYATI
Keywords:
Tasviriy faoliyat, rivojlantiruvchi markaz, estetika, qobiliyat, rivojlanish, ijodiy qobiliyat.Abstract
Mazkur maqolada maktabgacha ta’lim tashkiloti tarbiyalanuvchilarining rivojlantiruvchi markazlardagi tavsiriy faoliyati hamda bolalarning tasviriy faoliyat jarayonini idrok etish jarayoni haqida, hamda tasviriy faoliyat vositasida bolalarda estetik va ijodiy qobiliyatlarini shakllantirish haqida yoritilgan.
References
1. qizi O‘razaliyeva S. T., Xolnazarova M. F. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARDA AQLIY QOBILIYATLARNI RIVOJLANTIRISH TEXNOLOGIYALARI //INTERNATIONAL СONFERENCE ON LEARNING AND TEACHING. – 2022. – Т. 1. – №. 8. – С. 591-594.
2. qizi O‘razaliyeva S. T., Ustayeva D. N. MAKTABGACHA TA’LIM TASHKILOTLARDA SOG ‘LOM RAQOBATNI SHAKLLANTIRISH INTELEKTUAL SALOHIYATINI OSHIRISH //INTERNATIONAL СONFERENCE ON LEARNING AND TEACHING. – 2022. – Т. 1. – №. 8. – С. 577-580.
3. qizi O‘razaliyeva S. T., qizi Atabekova U. B. MAKTABGACHA YOSHDAGI BOLALARNING IJODIY QOBILIYATLARINI RIVOJLANTIRISH //INTERNATIONAL СONFERENCE ON LEARNING AND TEACHING. – 2022. – Т. 1. – №. 8. – С. 556-559.
4. Abdulkhaevich A. A. et al. INTERDISCIPLINARY INTEGRATION MAINTENANCE EDUCATION AT THE PRIMARY STAGE OF EDUCATION //Berlin Studies Transnational Journal of Science and Humanities. – 2022. – Т. 2. – №. 1.5 Pedagogical sciences.
