ЎҚУВЧИЛАРНИ ТАДБИРКОРЛИК ФАОЛИЯТИГА ЙЎНАЛТИРИБ ЎҚИТИШДА, “КОМПЕТЕНТЛИК” ВА “КАСБИЙ КОМПЕТЕНТЛИК” ТУШУНЧАЛАРИНИНГ МОҲИЯТИ.
Keywords:
тадбиркорлик, бизнес, таълим сифати, компетентлик, касбий компетентлик, тадбиркорликка йўналтириш,, креатив, таълим, таълим жараёни, ўқувчилар.Abstract
Мақолада касб-ҳунар мактабларида ўқувчиларни тадбиркорлик фаолиятига йўналтириб ўқитишда, бизнес асослари фанидан таьлим олиш сифатини оширишга қўйилган талаблар ва “компетентлик”, “касбий компетентлик” тушунчаларининг моҳияти талқин қилинган.
References
1.Рахматуллаева Д.Р. “Касб-ҳунар таълими муассасалари ўқувчиларини тадбиркорлик фаолиятига йўналтириб ўқитишни такомиллаштириш”. Педагогика фанлари бўйича фалсафа доктори (PhD) докторлик дисс. – Т.:2018. - 130 б.
2.Двуличанская, Н.Н. Компетентностный подход к обучению естесвенно-научным дисциплинам в техническом профессиональном образовании: монография / - М.: НИИ РЛ МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2011. – 188 с.
3. Иноятов У.И. Теоретические и организационно-методические основы управления контроля качества образования в профессиональном колледже. Дисс. докт. пед. наук. – Ташкент, 2003. – 327 с
4.Махмудов Ю. ва бошқалар. Инновацион таьлим технологияларидан ўқув жараёнида фойдаланишнинг методик-дидактик асослари. Монография. – Т.: «Янги нашр», 2018. – 196 б.
